KREDIT-MODUL TIZIMIDA O’QUV REJA, UNDAGI MAJBURIY VA TANLOV FANLARNI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI

Main Article Content

Avazbayev Atajan Ismailovich

Abstract

Annotatsiya: Maqolada kredit-modul tizimida o’quv reja, undagi majburiy va tanlov fanlarni shakllantirish muammolari hamda uni hal qilish yo’llari bo’yicha ayrim fikrlar yoritilgan.

Article Details

How to Cite
Avazbayev Atajan Ismailovich. (2024). KREDIT-MODUL TIZIMIDA O’QUV REJA, UNDAGI MAJBURIY VA TANLOV FANLARNI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI. World Scientific Research Journal, 27(1), 116–120. Retrieved from http://wsrjournal.com/index.php/wsrj/article/view/3283
Section
Статьи

References

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi “Oʻzbek-iston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsep-siyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF-5847-sonli farmoni.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 31-dekabrdagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq tizimni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi” 824-son qarori.

Avazbayev.A.I. OTMlarda “Texnologik ta’lim” jarayonini kredit-modul tizimi asosida tashkil etish tamoyillari. “Texnologiya fanini o‘qitishda uzviylik ya uzluksizlikni ta’minlash muammolari” Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari to‘pla-mi. (2021yil 31 may, Toshkent).32-35 betlar.

Avazbayev.A.I. Kredit-modul tizimi talabalarda o‘zini-o‘zi boshqarish, ijodiy fikrlash va mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirish omili. T.N.Qori Niyoziy tavalludining 125 yilligiga bag‘ishlangan “Toshmuhammad Niyoz o‘g‘li Qori Niyoziy-ilm-ma’rifat darg‘asi” mavzusidagi ilmiy-amaliy anjuman 2022-yil 16-avgust. 162-164 b.

Avazbayev.A.I. Технологик таълим жараёнини кредит-модул тизими асосида ташкил этиш шарт-шароитлари. Жамият ва инновациялар. Journal. Shessial Issue 4. 20-may 2021. 171-176 б.

Avazbayev.A.I. Basing the tasks of technology education in the condi-tions of new development of Uzbekistan, the content of its educational materials. Submission Date: June 02, 2023, Accepted Date:June 07, 2023, Published 12, 2023 Crossref doi:https://doi.org/ 10.37547/ijasr-03-06-07.