BOSHLANG`ICH SINF DARSLARIDA O’QUVCHILARNI KREATIV FIKRLASHGA O’RGATISH YUZASIDAN METODIK TAVSIYALAR

Abstract

Yoshlarni erkin fikrlovchi, yangilikka intiluvchi va barkamol inson qilib
tarbiyalash boshlang`ich sinflardan olib boriladi, bu jarayon muhim vazifalardan
biridir. Shu sababdan ham ta’lim mazmuni tubdan yangilanib borilmoqda. Kichik
maktab yoshi davrida bolada mustaqil ta’lim olish motivlari yuzaga kelib, ular eng
oddiy shaklda - bilimlarni olish bilan birgalikda qo‘shimcha manbalarga va turli
mavzulardagi kitoblarni o‘qishga qiziqishi bilan yuzaga keladi. Ta'lim o‘qituvchi va
o‘quvchilarning hamkorlikdagi faoliyati bo‘lib, shu jarayonda shaxsning taraqqiyoti,
uning ma'lumoti va tarbiyasi ham amalga oshadi. Darslarda o‘qituvchi o‘z bilimi,
ko‘nikma va malakalarini mashg‘ulotlar vositasida o‘quvchilarga yetkazadi,
o‘quvchilar esa uni o‘zlashtirib borishi natijasida undan foydalanish qobiliyatiga ega
bo‘ladi.