СТРАТЕГИИ И ЭЛЕМЕНТЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ К КРИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В статье рассматривается вопрос о важнейшей цели современного
образования. Который заключается в установлении универсальных способов
действий. Активный подход является основным средством получения
высококачественного образования. Вот почему крайне важно сосредоточиться
на создании конструктивного образовательного процесса, в котором каждый
обучаемый может продемонстрировать живость воображения, фантазии,
сравнивать и ассоциировать, полагаясь на интуицию и подсознание. Другими
словами, важно развивать творческое мышление. На протяжении десятилетий
одной из образовательных целей, широко признанных в европейской педагогике,
было развитие рационального, критического мышления. Способность человека
подвергать сомнению новую информацию, а также свои взгляды и выводы
называется критическим мышлением. Информация об аргументированных
доказательствах того, что необходимо создать творческую образовательную
среду и наладить позитивный диалог между преподавателем и обучаемым для
обучения и развития способностей.